Алексин. Рассказ"Безумная Евдокия"

   

         РАБОЧИЙ ЛИСТ

Эпиграф:       Рана от пули затянется скоро,

                Рана от слова зияет всегда !

1. Составьте словарик рассказа. Объясни значения слов и выражений:

Нравственность - это правила по которым живет человек.

Путь - дорога в конце которой ты не знаешь что будет.

Безумный - без ума , сумасшедший

“Спасибо ей! С  этой  фразы,  я думаю, все началось...” -Эта фраза изменившая обычную жизнь. Эта фраза перекинула мост в тот страшный день, которые разлучил нас в Надей. Мост длиною в шестнадцать лет и два месяца.

“Несчастье  заставило оглянуться назад” - несчастье заставило задуматься и понять что , этого самого несчастья могло бы и не быть вовсе

"Милая детская непосредственность..." - Это искренние, наивные дети. Доверяющие все свои тайны, эмоции и размышления окружающим.

“Она заслужила это право. И мы были счастливы” - в семье состоящей из трёх человек, всегда оказывается в меньшинстве : либо мужчина ,либо женщина.У нас в меньшестве были мы с Настей:центром семьи и её лицо стада дочь.

“Людей надо щадить, - говорила она”- когда в чей-либо адрес бросали резкое обвинение,она сжималась, словно камень был брошен в нее.

2. Составьте цитатную характеристику героев

Герои	Описание внешности (портрет, одежда, речь)	Привязан- ности	Анализ поступков (поведение героев)	Главная мысль (идея образа)
Родители Оли	У мамы был порок сердца	Родители очень любили Олю	Любящие, заботливые, настоящие родители	Ребёнок не должен расти эгоистом
Оля	Ученица 9 класса.Хорошо говорила рифмы.Было искривления позвоночника.	Занималась в художественной школе и изучала итальянский язык.	Оля избалованная и эгоистичная	надо задумываться о других людях
Евдокия	54 летняя учительница.Внешность для неё не имело значения.	Была привязана к своим ученикам	Выделяла не талантливых учеников  как Оля, а простых учеников	Каждый человек индивидуален.Люди могут быть разные.
Люся Катунина	Хрупкая умела хорошо писать заголовки в школьной газете.	Была подругой Оли.	Очень заботливая,любящая свою мать.	Испытывала много трудностей в своей жизни.
Боря Антохин	Самый высокий в классе.Загораживал всех собой.	Одноклассник Оли.	Добрый, мягкий.

3. Раздели текст на эпизоды, озаглавь их и составь …...

….сюжет рассказа.	...фабулу рассказа.
Оля избалованная эгоистка. Родители Оли очень любят и ценят её. Оля в свою же очередь зная что у мамы порок сердца всёравно в тайне от всех убегает искать солдата , то приводит к смерти её матери.	Фабула - Родилась Оля. У Оли искривление позвоночника. Хорошо рисует и лепит. В школе на ее талант не обращают внимания. Оля глава семьи. Оля с классом отправилась в поход. Утром она в тайне от всех, исчезает. Учительница и ученики приходят к Олиным родителям. Мама Оли Надя, очень перепугана. Оля возвращается . Её мама умерла от волнения за свою Оличку.

4. Сделай выводы;

1.Немудрый:Оля поступив как эгоистка, выходит за рамки позволенного. Она не думая не о ком, исчезает. Зная, что все будут волноваться. С большой радость она возвращается домой, даже ничего не заподозрив. Но ведь она сама спровоцировала ее мать к тяжёлой болезни.
2.Мудрый:Оля поступила не правильно отправившись на поиски солдата и не кому не сказав обетом. И  этот поступок ещё раз говорит о её эгоизме, она подумала только о себе ,  а не о своих родителях и тем более о своей больной матери.

Михаил Юрьевич Лермонтов - детство, темы творчества, известные произведения.

В 1814 году в маленьком домике у Красных Ворот, в ночь на 3 октября, в семье отставного капитана Юрия Лермонтова родился сын Михаил. Невеселым было детство этого мальчика. Его мать, Марья Михайловна, принадлежала к богатой и знатной семье. Отец Лермонтова был небогат и незнатен. Брак был, по тогдашним понятиям, неравным. Бабушка Лермонтова по материнской линии, Елизавета Алексеевна Арсеньева нежно полюбила внука, но терпеть не могла отца его. На этой почве начались семейные распри.

Лермонтову не исполнилось и года когда его перевезли из Москвы в село Тарханы где, он жил вместе с мамой и бабушкой. Этим селом и всеми крестьянами владела бабушка, Елизавета Алексеевна Арсеньева.Папу Михаила Юрьевича звали Юрий Петрович, он был офицером, но поссорился и с мамой маленького Лермонтова, и с бабушкой. Поэтому он жил отдельно. И воспитывала Мишеля бабушка, потому что мама вскоре умерла.

В 1830 — 31 — вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание и т.д. Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения. Он касается и общих вопросов бытия, и нравственной жизни личности. Драма "Странный человек" — своего рода фокус автобиографических мотивов его лирики этого периода.

19 марта 1837 года Лермонтов выехал из Петербурга на Кавказ и затем в течении целого года был "в беспрерывном странствовании, то на перекладной, то верхом".

Дорогой на Кавказ Лермонтов простудился, из ставропольского военного госпиталя во второй половине мая его перевили в пятигорский госпиталь, и все лето до начала сентября он лечился на Кавказских минеральных водах в Пятигорске и Кисловодске.
При выходе из госпиталя Лермонтов встретился с товарищем по Университетскому пансиону Н. Сатиным, другом А.И. Герцена.

Здесь Лермонтов познакомился с другом сосланных на Кавказ декабристов, умным и смелым в своих суждениях доктором Н.В. Майером, которого вскоре под именем доктора Вернера вывел среди действующих лиц "Княжны Мери".

У М.Н. Сатина произошла встреча Лермонтова с В.Г. Белинским. Они резко поспорили и разошлись, но через 3 года в Петербурге поэт и великий критик встретились снова, и на этот раз поняли и оценили друг друга.

Всё творчество М. Ю. Лермонтова признано классикой.

Все его произведения продолжают издаваться и публиковаться и входят в обязательную программу русской литературы.

Они входят в репертуар многих актеров, выступающих с исполнениями стихов и прозы М. Лермонтова. К творчеству выдающегося литератора постоянно обращаются театры.

Многие его произведения были положены на музыку разными композиторами. Более сотни его стихов стали романсами (см. неполный список Романсы на стихи Лермонтова); причем разные композиторы сочиняли и уже следующие продолжают сочинять музыку даже к одним и тем же стихам, видя и находя в них что-то каждый по-своему.

Подробнее:http://cyclowiki.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2

  Известные произведения

        Прозаические:

Ашик-Кериб (1837)

Я хочу рассказать вам (1837)

Княгиня Лиговская (1838)

Герой нашего времени (1840)

         Поэмы:

Кавказский пленник (1828)

Джулио (1830)

Исповедь (1831)

Боярин Орша (1835—1836)

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова (1837)

Беглец (1838)

Демон (1839)

Мцыри (1839)

         Стихи:

Парус

Смерть поэта

Бородино

Кавказ

Кинжал

Родина

И скучно, и грустно

Манна небесная

Манна небесная – синоним благ, полученных ни за что, как бы упавших с неба, олицетворение божьей благодати. Происходит это выражение из библейской легенды. После исхода евреев из Египта, когда они уже долго бродили по пустыне, когда закончились у них все запасы еды и молили они господа о послании им хлеба насущного, то они обнаружили, что землю по утрам стали покрывать какие-то белые крупинки. Крупинки оказались съедобными, по вкусу напоминали мед. Эта своеобразная мука и спасла евреев от голода. Само же слово манна имеет несколько объяснений как еврейского, так и арабского происхождения.  (К слову, закрепить знания по языкам и другим предметам вам помогут готовые домашние задания!)

 

Ученые выдвигали несколько версий реального происхождения манны небесной. От мельчайших воздушных растений аэрофитов, разносимых ветром до некоей мелкой белой тли, которая собирала секреции дерева тамариска и тоже разлеталась по всей округе. В принципе эта белая пыль была съедобная, а собирать ее надо было до того, как солнце прогреет землю. Потому, что потом появлялись муравьи и сами поедали все это хозяйство.

Как оно было на самом деле, и можно ли было заменить этой манной небесной настоящий хлеб, история умалчивает. Скорее всего, это чистой воды легенда, демонстрирующая заботу всевышнего о  рабах божиих,  под которую некоторые ученые попытались подвести подходящее объяснение.  

 

Сегодня выражение ждать манны небесной и его производные употребляются скорее в ироничном смысле.

ОТЗЫВ О КАНИКУЛЯРНОМ ЧТЕНИЕ

Дорогая Ирина Григорьевна (немного не нормальная) задала нам прочитать на зимние каникулы 3 сказки. Из всех трех рассказов мне понравилась только рассказ Счастливый принц. Этот рассказ о дружбе ласточки с принцем. Ласточка выполняла поручение принца чтоб бедным людям лучше жилось.

Мне понравилось преданность ласточки к принцу.

 Следующая сказка мне совсем не понравилась .Это была сказка  Замечательная ракета. Этот рассказ о

 ракете , которая думала что она лучше других и за это её автор наказал.

Мне понравилось то что  ракету наказали за её поведение.

Мне не понравилось то что ракета была очень зла к другим и самовлюблённая. 

мне сказка "Преданный друг" показалась нейтральной. Преданный друг это рассказ  о дружбе. Этот рассказ о мальчике Гансе у которого был друг мельник. Мельник не заботился о Гансе, он только брал у Ганса всё что ему нужно было. И когда Ганс выполнял просьбу мельника он умер в болоте.
Мне понравилось то что Ганс думал что он в за правду дружит с мельником.
Мне не понравилось то что мельник не ценил своего друга, он только пользовался Гансом для своих целей.

Летнее чтенее

1

Городок в табакерке

Автор-Владимир Одоевский

Главные герои-Миша , Папа , мальчики колокольчики ,Молоточки , Царевна пружинка.

Мне рассказ понравился  , тем что рассказ очень веселый и познавательный.

2

В стране вечных каникул

Автор-А . Алексин

Главные герои - Петя , Дед мороз.

Мне рассказ понравился , тем что Петя понял что не всю же жизнь веселиться . Заниматься тоже надо.

3

Мальчик с красками

Автор-В . Железников

Главные герои-Мальчик , Пилот.

Рассказ мне понравился, Бесстрашием мальчика.

4

Три толстяка

Автор-Юрий Олеша

Главные герои-Гаспар  Арнери , оружейник Просперо и гимнаст Тибула а также 3 толстяка и Тутти.

Рассказ достаточно интересный и увлекательный . Мне понравилось конкретно 3 толстяка их жестокость и прожорливость.

"У Толстяков нет детей, и они собираются передать все своё богатство и управление страной Тутти, который воспитывается во Дворце, как маленький принц. "-это говорит о не большой доброте толстяков.

5



Могила бойца

Он спит последним сном давно,
   Он спит последним сном,
Над ним бугор насыпан был,
   Зеленый дерн кругом.

Седые кудри старика
    Смешалися с землей:
Они взвевались по плечам,
   За чашей пировой,

Они белы как пена волн,
   Биющихся у скал;
Уста, любимицы бесед,
   Впервые хлад сковал.

И бледны щеки мертвеца,
   Как лик его врагов
15 Бледнел, когда являлся он
   Один средь их рядов

Сырой землей покрыта грудь,
   Но ей не тяжело,
И червь, движенья не боясь,

    Ползет через чело.

На то ль он жил и меч носил,
   Чтоб в час вечерней мглы
Слетались на курган его
   Пустынные орлы?

Хотя певец земли родной
   Не раз уж пел об нем,
Но песнь—всё песнь; а жизнь—всё жизнь!
   Он спит последним сном.

Очень понравилось стихотворение М .  Лермонтова . Стихотворения очень трогательное и  боевое .